Xantala

Taller Acompañarnos sin violencia: herramientas desde la Comunicación NoViolenta, el Mindfulnes y la Neurobiología

¿Cómo gestionas tus emociones? ¿Cómo te expresas y cómo escuchas? ¿Cómo generas las condiciones para que haya respeto y colaboración en tus relaciones? En este taller vamos a descubrir de manera vivencial herramientas para cuidar de nuestras relaciones: con nosotras mismas y las personas en nuestras vidas. A través del Mindfulness, la Comunicación NoViolenta y …

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Monográfico de pedagogía sistémica

Desde Xantala os queremos invitar al Monográfico sobre Acompañamiento a las familias con una mirada amorosa que haremos el próximo sábados 7 de marzo de 10h a 18.30h. El monográfico corresponde al quinto seminario de la FORMACIÓN ANUAL EN EDUCACIÓN LIBRE que hacemos en Xantala cada curso, que este año da la posibilidat de  hacer monográficos …

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Pantallas, criaturas y nuevas tecnologías

El próximo viernes 14 de febrero de 17h a 20h, acogeremos en Xantala el taller Pantallas, criaturas y nuevas tecnologías, de la mano de Vicky Mateu, de Pas d’infant. Aquí tenéis un resumen de lo que trataremos: La interacción con las nuevas tecnologías y su impacto en el desarrollo de las criaturas. Ventajas e inconvenientes. Autoestima: identidad, …

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Taller El deseo en las relaciones de larga duración

El próximo sábado 18 de 9h a 14h comenzamos este conjunto de 6 talleres con Judit Labernia: haremos una revisión del concepto de deseo, el lugar que ocupa en la respuesta sexual humana y cómo nos estamos relacionando. También iremos trabajando diferentes formas de potenciarlo a través del «Modelo D(escubre)E(escucha)S(orprende)E(mpatiza)A(bre)»: visibilizando y reflexionando sobre los …

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Taller El pequeño gran científico

El próximo viernes 17 de enero de 17h a 20h, acogeremos en Xantala el taller El pequeño gran científico, de la mano de Vicky Mateu, de Pas d’infant. Aquí tenéis un resumen de lo que trataremos: El desarrollo del pensamiento científico en los niños y niñas de 0-7 años. Características del razonamiento infantil. Del razonamiento intuitivo …

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