Adaptación escolar en Xantala

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Proceso de adaptación escolar del niño y de la niña

¿Qué significa adaptación escolar?

Cada vez que algún cambio se produce en la vida, las personas necesitamos un tiempo para integrar la novedad, hacernos con ella, y sentirnos cómodas con los nuevos parámetros.
El comienzo del cole y la adaptación escolar infantil son un momento clave en la infancia, que trae consigo muchos cambios para niñas y niños: pasar del espacio familiar a un grupo de socialización más amplio y entre iguales, separarse de las personas de apego durante unas cuantas horas, encontrarse
con un ambiente nuevo, que se limita y sostiene por unas normas, y con otras personas hasta entonces desconocidas. Continua llegint «Adaptación escolar en Xantala»

Llibres infantils per a Santa Jordina i Sant Jordi

A Xantala feia setmanes que estavem preparant ressenyes per a Santa Jordina i Sant Jordi, i ara tot i que no sortirem al carrer, volem celebrar la festa dels llibres amb vosaltres i compartir les recomanacions de famílies i acompanyants. Aquí us deixem algunes recomanacions.

  • Marcella i Ignazio ens recomanan “Ariol, Un burrito como tú y como yo”:

“Yo y Ignazio lo pasamos pipa leyendo el comic ARIOL de Emmanuel Guibert y Marc Botavante.

Es un comic francés protagonizado por Ariol, un niño de 7 años y sus amigos. El comic, muy bien dibujado, describe eficazmente las dinámicas de juego de los niños, sus enfados y su manera de pensar donde realidad y fantasía se mezclan en lo cotidiano. Lo divertido es cómo el autor consigue captar los pequeños acotecimientos que componen el día a día poniéndole siempre un enfoque humorístico.

Los varios niños presentes son cachorros de animales de varios tipos, pero actúan como humanos y eso también se convierte en una manera para romper estereotipos. Me gusta sobre todo el cariño que el autor pone en describir los adultos y sus fragilidades.”

Libro infantil Ariol, un burrito como tú y como yo

  • Estela i Jaume ens recomanan “Nuestra casa, una historia en dibujos” de Doro Göbel i Peter Knorr.

“Hemos pasado largos ratos mirando las láminas ilustradas de este libro en el que solo con ilustraciones se pueden vivir las aventuras de los personajes que habitan el barrio de una ciudad… Mil y un detalles en los que fijarse y pasar horas entrenidos… ¡los personajes ya son como de nuestra propia familia! Lo recomendamos sin duda…”

Libro infantil Nuestra casa, una historia en dibujos   Libro infantil, Nuestra casa, una historia en dibujos

 

  • I, la Joana, acompanyant del projecte, en recomana “¿Por qué llora el papá? De Gato Sueco Editorial”:

“Un conte a on Astrid i Omar s’imaginen per què plora un papa que està en un banc. És un conte que parla de manera senzilla i propera de situacions doloroses o tristes que viuen les criatures. Pensen: “potser té gana, o potser s’ha fet mal, o potser l’han pegat…”. A partir del llibre sorgeixen converses sobre aquestes vivències i els infants ens solen compartir les seves experiències amb les que se senten identificats. A més, dins de la filosofia de l’editorial El Gato Sueco, en el conte hi ha molta cura en relació al gènere, i presenten famílies diverses, personatges amb rols de gènere no estereotipats, i apareixen com a elements naturalitzats dins la narració i les il·lustracions. M’encanta El Gato Sueco!”

Libro infantil ¿Por qué llora el papá? De Gato Sueco

 

  • I “Finn Hermann”, de Max Letén y Anne Bartholin (ilustradora):

“Un conte d’humor a on una dona surt a passejar pel carrer amb el seu cocodril i no s’adona que es va menyant a qui es troba al devant. Aquesta narració d’estructura repetitiva permet a les criatures anticipar el que passarà i alhora les converteix en lectores còmplices de la història ja que s’adonen de més coses que la protagonista. I arrodoneix aquesta implicació en la història amb un final obert. Quan el llegeixo ens fem un tip de riure tant les criatures com jo.Ens agradarà molt rebre les teves recomanacions als comentaris si et ve de gust.”

     Libro infantil Finn Herman

Recursos para acompañar a l@s niñ@s durante el confinamiento

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Queridas familias y acompañantes, en estos días de confinamiento, os queremos ofrecer distintos recursos para estar con vuestras criaturas en casa. Ideas de actividades para hacer en familia, cuenta cuentos online, vídeos de canciones en inglés, listas de spotify con canciones que escuchamos en nuestro espacio de educación libre, actividades recomendadas por el Planetari de Barcelona, un cuento sobre el virus… Nuestro interés ha sido hacer una lista de actividades que propicien el tiempo de calidad en familia y que estén en línea con los valores de nuestro espacio de educación libre: la crianza respetuosa y el acompañamiento emocional.

  • Recopilación de canciones en catalán. En cada canción hay un audio de una maestra cantando que os puede servir para recordar o aprender la melodía y así cantarla con las criaturas.

http://insronda.cat/professor/mtarrago/canconer/canconer.htm

  • Las canciones que usamos en nuestro espacio de educación libre para recoger, esperamos que os ayuden en casa, mantener los hábitos de orden os ayudará en estos días:

  • En esta lista de spotify encontraréis canciones que cantamos en Xantala a diario, a las criaturas les encanta cantarlas:

  • Lista de spotify con música movida, para bailar:

  • Lista de spotify con música más tranquila:

  • En este enlace encontraréis de cuentos, podéis verlos en una pantalla o también podéis ponerlos sin imagen para que trabajen la escucha y la comprensión de los cuentos. Lo ideal es escucharlo con ellas y que vayáis parando y comentando lo que sucede y quizás al final hacer preguntas de lo que han captado, inventar un final diferente…

https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/

  • Aquí tenéis una imagen con 70 ideas sencillas para jugar en familia con las peques sin pantallas.

https://laraterradas.com/2020/03/

  • Glòria Vives, tallerista de expresión plástica también está grabando vídeos con actividades de manualidades para hacer con niñ@s. Aquí tienes el enlace a su canal de Youtube:

https://www.youtube.com/channel/UCI2zhhH7a2qscfDvNWoH27Q

  • Vídeos de la Agencia espacial europea que nos pasaron en la excursión de grandes de Xantala al Planetari:

 

https://www.esa.int/kids/es/Aprende

  • Documentales de National Geographic:

https://www.youtube.com/user/NationalGeographic

  • Xiula grabó en tiempo record una canción sobre el confinamiento, Xiula i els confinats:
    https://www.youtube.com/watch?v=FDlU71Rfh4g

 

  • Erica Borzese, la tallerista de Danza y movimiento creativo también ha preparado un recurso de danzaterapia para niñ@s y adultos:

 

  • Tamara Chubarovsky se ha inventado este cuento “El bichito insolente” para ayudar a los padres a explicar la situación actual. También nos da pautas para adaptar el cuento a cada situación familiar.

El bichito insolente (cuento sanador)

  • Olga de Dios, autora e ilustradora para la infancia, lleva desde el principio del confinamiento compartiendo sus libros y recursos de ilustración. En sus propias palabras: “Mi trabajo se centra en la transmisión de valores solidarios y la divulgación de realidades sobre los que considero debemos generar más referentes para la infancia”. En su página de FB encontraréis todo lo que ha ido compartiendo:

https://www.facebook.com/olgadedios/

Deseamos que estos recursos os acompañen en estas semanas de confinamiento y os ayuden a sentiros un poco más libres. Nos encantará recibir vuestras propuestas para seguir ampliando la lista.

 

Taller Acompañarnos sin violencia: herramientas desde la Comunicación NoViolenta, el Mindfulnes y la Neurobiología

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Comunicación NoViolenta

¿Cómo gestionas tus emociones? ¿Cómo te expresas y cómo escuchas? ¿Cómo generas las condiciones para que haya respeto y colaboración en tus relaciones?

En este taller vamos a descubrir de manera vivencial herramientas para cuidar de nuestras relaciones: con nosotras mismas y las personas en nuestras vidas.

A través del Mindfulness, la Comunicación NoViolenta y la Neuro Biología Interpersonal vamos a descubrir un nuevo paradigma desde el cual relacionarnos.

Facilita el taller Tatiana Sibila, maestra Waldorf, facilitadora certificada de Comunicación NoViolenta, creadora del modelo de Integración Relacional, terapeuta, mediadora y educadora relacional.

Aportación económica:
30€ hasta el 20 de febrero
40€ a partir del 21 de febrero

Domingo 8 de marzo de 11h a 14h en Xantala, Pere IV 190

Reserva plaça:

+664 58 03 47

info@xantala.es

Monogràfic de Pedagogia sistèmica

Acompanyament a les famílies amb una mirada amorosa

Desde Xantala us volem convidar al Monogràfic sobre Acompanyament a les famílies amb una mirada amorosa que farem el proper dissabte 7 de març de 10h a 18.30h.

El monogràfic correspon al cinquè seminari de la FORMACIÓ ANUAL EN EDUCACIÓ LLIURE que fem a Xantala cada curs, que aquest any dóna la possibilitat de fer monogràfics en cas que no puguis fer la formació sencera o que vulguis treballar algo en concret.

De què tracta el MONOGRÀFIC?

En aquest monogràfic parlarem i vivenciarem la mirada sistèmica en l’entorn familiar i educatiu. Veurem quins són els principis de la pedagogia sistèmica i quina pot ser la aplicació en el nostre dia a dia, com a pares, mares, fills, acompanyants… quins són les direferents funcions i rols que ocupem dins del nostre sistema familiar i sòcio educatiu, com a família i com a docents. També parlarem de com família i centre educatiu estableixen vincles sans per a què flueixi l’amor en les relacions.

Qui facilitarà el MONOGRÀFIC?

El monogràfic el conduirà Felícia (Patrícia de Diego), mare, acompanyant, coordinadora pedagògica i gestora del projecte d’educació lliure Xantala, membre del grup de treball de la Xarxa d’Educació Lliure, formadora i assessora en educació lliure, pedagogia i coaching sistèmic organitzacional.

 

Pantalles, infants i noves tecnologies

El proper divendres 14 de febrer de 17h a 20h, acollirem a Xantala el taller Pantalles, infants i noves tecnologies, de la mà de Vicky Mateu, de Pas d’infant.

Aqui teniu un resum del que tractarem:

La interacció amb les noves tecnologies i el seu impacte en el desenvolupament de l’infant. Avantatges i inconvenients. Autoestima: identitat, intimitat i relacions socials. Autonomia: colonització de l’experiència, dependència i addicció. Autoregulació: experiència mediatitzada i consumidors de béns. Conseqüències sobre la salut de l’infant. Pautes i hàbits.

Si voleu més info o us voleu apuntar al taller, podeu contactar-nos a info@xantala.es o al 664 580 347.

Taller El Desig en les relacions de llarga durada

El proper dissabte 18 de 9h a 14h comencem aquest conjunt de 6 tallers amb Judit Labernia: Farem una revisió del concepte de desig, el lloc que ocupa aquest en la resposta sexual humana i com ens hi estem relacionant. També anirem treballant diferents formes de potenciar-lo mitjançant el “Modelo D(escubre)E(escucha)S(orprende)E(mpatiza)A(bre)”: visivilitzant i reflexionant sobre mites que l’envolten i puntualitzant aspectes importants a tenir en compte. Finalment construirem un recull dels factors que, com a grup, sentim que afecten al nostre desig sexual i a les nostres trobades sexuals.

Les dates del 6 tallers són: 18 de gener, 15 de febrer,  14 de març, 11 de abril, 16 de maig i 20 de juny.

Si voleu més info o us voleu apuntar al taller, podeu contactar-nos a info@xantala.es o al 664 580 347.

Talle

 

Taller El petit gran científic

taller El pequeño gran científico - Educación libre

El proper divendres 17 de gener de 17h a 20h, acollirem a Xantala el taller El petit gran científic, de la mà de Vicky Mateu, de Pas d’infant.

Aqui teniu un resum del que tractarem:

El desenvolupament del pensament científic en l’infant 0-7 anys.
Característiques del raonament infantil. Del raonament intuïtiu al raonament lògic. La descoberta de l’entorn: sorpresa, observació i experimentació. Primers experiments: assaig/error. L’elaboració d’Hipòtesis. L’anàlisi dels processos científics des de la mirada de l’infant. La natura com a font d’experiències científiques. La reflexió amb infants. Vivències i preguntes per fomentar el pensament crític, creatiu i complex. Les tres converses característiques del procés científic. Què pot aportar l’adult per afavorir els aprenentatges en el marc de la ciència. Àrees bàsiques del pensament científic en l’etapa 0-7 anys.

Si voleu més info o us voleu apuntar al taller, podeu contactar-nos a info@xantala.es o al 664 580 347.

Casal de Semana Santa

casal semana santa yoga

Si buscas casal para Semana Santa, los días 15, 16, 17 y 18 de abril en Xantala habrá Casalitos, como cada año yoga, diversión, música, talleres y muchas emociones. El horario es de 9h a 15h y hay descuento para hermanos. Si quieres más info contacta en:

info@yoguitos.com
tel: 717 77 80 06